La Finlande , qui est considérée comme le pays avec la meilleure éducation au monde, transforme l'architecture de ses écoles avec la conviction qu'une nouvelle division et une nouvelle gestion de l'espace peuvent être très utiles pour augmenter la participation des étudiants et améliorer leur apprentissage.
Les enseignants et la méthode pédagogique qu'ils suivent sont sans aucun doute les piliers d'une bonne éducation. Les enfants finlandais commencent l'enseignement complet à l'âge de 7 ans, ont des cours plus courts, des vacances plus longues, très peu de devoirs et jusqu'à un certain âge, même pas d'examens.
Mais quelle est l'importance des espaces dans un contexte éducatif? Très! Les Finlandais semblent avoir compris cela aussi et dans les écoles nouvellement construites, les murs classiques sont remplacés par des structures en verre ou en d'autres matériaux dans le but de créer de multiples espaces à gérer en fonction des besoins.
La révolution des environnements dans l'école finlandaise comprend des espaces «open-plan», c'est-à-dire des planchers ouverts qui peuvent favoriser la polyvalence maximale d'utilisation. Le plan ouvert est basé sur la création de zones d'étude flexibles et modifiables. Il n'y a plus de différences entre les couloirs et les salles de classe, et donc les classes fermées traditionnelles ne sont pas construites. Ceux-ci ont en effet été transformés en grands espaces reliés entre eux par des parois vitrées et des cloisons mobiles.
De cette manière, les enseignants et les étudiants peuvent choisir l'espace le plus adapté pour réaliser un travail ou un projet selon qu'il s'agit d'un seul ou d'un groupe.
Le mobilier est réglable et comprend des canapés et des fauteuils. Evidemment même pas l'ombre des pupitres d'école!
"Les enfants ont différentes façons d'apprendre et les espaces polyvalents permettent de former différentes équipes, en fonction de la façon dont les enfants apprennent, préfèrent travailler et passent leur temps à étudier", a déclaré à la BBC Reino Tapaninen, architecte en chef de l'Agence nationale pour l'éducation. 'instruction.
Cependant, les principaux défis des espaces ouverts sont le bruit et la lumière, qui doivent tous deux être pris en compte pour créer un environnement propice à l'apprentissage. On a alors pensé, par exemple, à poser des tapis sur le sol pour éviter les bruits provoqués par le mouvement des meubles et des chaises mais aussi des personnes marchant à pied (en réalité les élèves n'utilisent des chaussures souples qu'à usage interne).
La sécurité est également prise très au sérieux. En ce sens, diverses mesures ont été prises: chaque école est tenue d'avoir son propre plan basé sur l'analyse des risques et dans lequel des simulations sont fournies au début de chaque cours.
Le concept d'espace ouvert
Le concept de «plan ouvert» doit être compris dans un sens large, non seulement architectural et logistique donc mais aussi pédagogique. L'espace ouvert au sens strict, a souligné Tapaninen, doit également être compris comme un «état d'esprit» qui favorise une plus grande ouverture de la part des étudiants et leur permet d'assumer la responsabilité active de leur propre apprentissage, en les encourageant également à accroître l'autorégulation. L’un des objectifs fondamentaux de la «révolution» scolaire finlandaise est précisément d’accroître la participation des élèves.
L'idée de conception ouverte n'est pas entièrement nouvelle en Finlande. Les premières écoles développées avec ce principe remontent aux années 1960 et 1970, auquel cas les grands espaces étaient séparés par de minces murs et des rideaux. A cette époque, cependant, les méthodes pédagogiques n'allaient pas de pair avec les environnements et donc, en l'espace d'une décennie, elles sont revenues à une architecture scolaire plus classique.
Aujourd'hui, cependant, la modification des espaces fait partie d'un projet plus large de réforme de l'éducation et de l'école visant à améliorer l'apprentissage des élèves. C'est pourquoi les structures existantes sont progressivement rénovées en ce sens.
Rien à dire: la Finlande est définitivement en avance!
Francesca Biagioli
Photo: Kuvio
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