Notre QI a diminué. C'est vrai. En dépit de ce que nous pensons avoir réalisé avec diverses technologies, de nouveaux tests d'intelligence confirment plutôt notre dégradation progressive, avec tout le respect que je dois à maman et à papa. Mais quelles sont les causes possibles?
En bref, après le boom du 900, le niveau du QI humain a en fait diminué depuis les années 70. Ceci est démontré par une étude menée par des scientifiques du Ragnar Frisch Center for Economic Research, en Norvège, qui ont réalisé 730000 tests de 1970 à 2009.
Par conséquent, ce qu'on appelait l' effet Flynn au siècle dernier est prêt à se renverser : c'est au milieu des années 1980 que le chercheur néo-zélandais James R. Flynn a observé comment, dans la première partie du même siècle, la valeur moyenne mondiale l'intelligence, mesurée par des tests de QI, avait augmenté de façon linéaire, augmentant d'environ 3 points pour chaque décennie.
Maintenant, il semble que ce ne soit plus le cas: d'après la nouvelle analyse norvégienne, en fait, il s'avère que cet effet a culminé au milieu des années 1970, puis a commencé à diminuer.
Les chercheurs ont examiné les résultats des tests de QI de 730 000 garçons norvégiens âgés de 18 à 19 ans évalués pour le service militaire obligatoire. De 1970 à 2009, trois générations d'hommes nées entre 1962 et 1991 ont été recrutées, parmi les personnes nées après 1975, le score moyen a baissé de 7 points pour chaque génération .
Un déclin que l'on retrouve également au sein des mêmes familles , entre frères et sœurs plus âgés et plus jeunes, laissant penser que la raison n'aurait pas tant un caractère démographique, comme l'accumulation de certains gènes dans des groupes particuliers de la population, mais plutôt à retrouver dans changements dans les modes de vie et les habitudes des enfants. Lisent-ils moins aujourd'hui? Que lisent-ils? Comment passent-ils leur temps libre? Quel genre d'éducation reçoivent-ils?
Eh bien, si d'une part il semble que l'intelligence a été impliquée, d'autre part, il y a ceux qui supposent qu'en tout cas il n'y a pas eu d'adaptation du test de QI à l'intelligence d'aujourd'hui. Bref, qui définit l'intelligence d'aujourd'hui comme résolument plus «fluide», c'est-à-dire plus connectée à la capacité de voir de nouvelles connexions et de trouver des solutions originales et créatives, quel rapport trouve-t-il avec des résultats académiques rigides?
Germana Carillo
