Avez-vous déjà entendu parler de la méthode Feuerstein ? C'est un système éducatif qui vise à stimuler l'intelligence des enfants et à améliorer leurs capacités d'apprentissage. Apprenons à le connaître de plus près.
L'éducation des enfants est une étape importante et délicate à la fois, c'est pourquoi, au fil du temps, différentes méthodes ont vu le jour pour élever des enfants intelligents, conscients, sûrs d'eux-mêmes, créatifs et éventuellement heureux. L'une d'elles est la méthode Feuerstein probablement moins connue que d'autres mais tout aussi intéressante.
Qui était Reuven Feuerstein
Son nom est certes moins connu que celui de Maria Montessori ou Rudolf Steiner mais aussi Reuven Feuerstein, un psychologue-pédagogue israélien né en Roumanie, se consacre depuis des années à étudier et approfondir les méthodes éducatives et d'apprentissage des enfants.
Feuerstein souhaitait surtout trouver des moyens de développer l'intelligence des enfants ayant des problèmes d'apprentissage, des retards intellectuels ou le syndrome de Down. Il s'est également consacré à ces petits qui étaient retournés en Israël après avoir vécu l'expérience tragique des camps de concentration avec des répercussions psychologiques qui étaient également évidentes dans l'apprentissage.
Principes de la méthode Feuerstein
Le concept fondamental sur lequel se fonde cette méthode est la conception selon laquelle l' intelligence n'est pas entièrement un don inné mais peut aussi être affinée et d'une certaine manière «enseignée» aux enfants. Selon Feuerstein, il y a 5 principes fondamentaux qui sont toujours valables aussi et surtout dans le cas des enfants ayant des problèmes d'apprentissage:
Tous les êtres humains sont modifiables
Une référence spécifique est faite au fonctionnement du cerveau et à la pensée qui peuvent s'améliorer tout au long de la vie.
Cet enfant particulier est modifiable
Chaque enfant peut aiguiser son intelligence même s'il y a des problèmes à la base. Aidez-le simplement à développer ses ressources au maximum.
Je peux le modifier
Avec «je», nous entendons le parent, bien que flanqué d'autres membres de la famille, des enseignants ou des professionnels qui sont utiles pour le chemin des enfants en difficulté.
Je suis moi-même modifiable
Le parent doit également changer ses idées préconçues et ses habitudes si cela peut être utile à l'enfant pour l'aider à développer son intelligence. En bref, nous nous améliorons et grandissons ensemble.
L'environnement est modifiable
L'environnement extérieur peut également être modifié pour le bien et pour les besoins spécifiques de l'enfant.
Sur la base de ces principes, Feuerstein a développé une méthode visant à développer au maximum le potentiel de chaque enfant. Celui-ci est basé sur une évaluation dynamique de l'individu (LPAD) , qui doit être basée sur son potentiel d'apprentissage et non sur ce qu'il a déjà appris jusqu'à présent, et sur un programme d'enrichissement instrumental (PAS), utile pour améliorer les compétences des enfants à travers apprentissage médiatisé par la présence d'un éducateur.
Méthode Feuerstein, exemples pratiques
La méthode Feuerstein se compose également de conseils pratiques pour stimuler l'intelligence de nos enfants de manière simple . En voici quelques-unes que nous pouvons immédiatement expérimenter:
Regarde-le dans les yeux quand il y a quelque chose d'important à dire
Il semble évident de se regarder dans les yeux lorsque nous devons dire quelque chose d'important à quelqu'un, mais souvent nous, les adultes, ne le faisons pas non plus. Pour les enfants, cette habitude est d'autant plus importante que l'intelligence est aussi liée au degré d'attention, faculté que nous apprenons dès les premiers contacts avec notre mère qui nous observe avec son regard aimant.
Parler aux enfants et leur expliquer quelque chose d'important, par conséquent, il est bon de se lever vers eux, de les regarder dans les yeux et de commencer le discours par des phrases telles que: "écoute, je dois te dire quelque chose d'important", suivi de ce que tu veux vraiment leur dire et immédiatement après avoir confirmé le concept avec une phrase de résumé simple et claire.
Gardez ses environnements en ordre
Il est bon pour les enfants (et les autres) de vivre dans un environnement ordonné, ce qui aide également à attirer l'attention. Par conséquent, gardez toujours les jouets et les objets à leur place, en particulier dans la pièce où ils dorment et jouent.
Dans certains cas, les bébés ont tendance à pleurer ou à se plaindre pour obtenir ce qu'ils veulent. Au lieu de cela, il est important de leur apprendre à bien expliquer leurs besoins avec des mots afin que leur réflexion et leur intelligence puissent évoluer au rythme de leur langue.
Il est bon de ne pas corriger les erreurs commises par l'enfant devant les autres pour éviter qu'il ne se sente humilié. Au lieu de cela, choisissez un moment où vous êtes seul avec lui (ou faites-le) pour le faire réfléchir calmement sur ce qu'il a fait de mal ou sur un mauvais mot. N'oubliez pas de souligner également les améliorations.
Ne l'interrompez pas
Lorsque l'enfant parle et raconte quelque chose de sa journée, il est bon de ne pas l'interrompre pour l'empêcher de perdre le fil de la conversation ou peut-être même l'envie de vous laisser participer à ses découvertes ou «aventures».
Permettez-lui de le faire lui-même
Les enfants demandent souvent de faire quelque chose par eux-mêmes, eh bien, laissez-leur le plus de liberté possible, même s'ils seront plus lents ou s'ils feront peut-être de petits dégâts. De cette manière, ils ont la grande opportunité d'apprendre en se basant également sur ce qu'ils ont déjà observé et acquerront ainsi confiance en eux.
Faites-lui écouter de la musique
Écouter de la musique est bon pour tous les âges mais il vaudrait mieux choisir certains types de musique particulièrement bénéfiques pour l'esprit (calmer, favoriser la concentration, etc.). C'est la musique de Mozart mais aussi celle de Vivaldi, Bach ou d'autres musiciens baroques.
Jouer à faire semblant d'être quelqu'un d'autre
Un jeu classique que tous les enfants aiment particulièrement à un moment donné est de se faire passer pour quelqu'un d'autre: la mère, le médecin, etc. Bref, ils jouent pour se donner et se donner un rôle qui n'est généralement pas le leur. C'est un jeu important qui favorise des compétences telles que l'empathie, l'intelligence émotionnelle et qui peut évidemment être utile pour stimuler la créativité.
Laissez-le collaborer dans la maison
À presque tout âge, les tout-petits peuvent effectuer des tâches quotidiennes simples à la maison comme mettre la table ou apporter de la nourriture, sortir les vêtements de la machine à laver, etc. C'est un moyen de les responsabiliser un peu mais aussi de développer leur intelligence à travers une routine qui implique l'exécution de tâches et l'utilisation de la mémoire.
Obtenez la réponse avec lui
Les enfants posent souvent beaucoup de questions et il serait bon de les amener à répondre par eux-mêmes par le dialogue et en les orientant vers ce dont ils ont besoin: à savoir satisfaire leur curiosité. De cette façon, ils ont la possibilité d'en apprendre davantage en générant de nouvelles idées et aussi en fixant des concepts de manière plus durable.
Donnez l'opportunité de choisir
Chaque jour, nous les adultes faisons de nombreux choix, de ce que nous portons à ce que nous mangeons, etc. Nous essayons de donner certaines options même aux enfants de cette manière, ils apprendront à être plus autonomes dans leurs décisions et à respecter celles des autres également.
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Parlez-lui de vos origines
Chaque famille a sa propre histoire et il est bon que chaque enfant connaisse la sienne. Idéal aussi pour les plus petits pour maintenir des rituels qui peuvent stimuler leur intelligence et les ancrer dans le contexte.
Francesca Biagioli
