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Alghero, lycée scientifique Enrico Fermi. Ici, un chien-guide est invité avec son ami humain aveugle à quitter l'institut car les poils pourraient causer des problèmes d'allergies aux étudiants.

Pour raconter la triste histoire avec une lettre adressée à l'Union sarde, c'était Francesco Santoro, aveugle qui travaille comme standardiste à l'école. A l'école, Francesco accueille M. Gabriele, accompagné de son chien-guide, qui a demandé des "informations administratives", précise l'homme.

Il est arrivé, cependant, que pendant que le standardiste fournissait les informations demandées, le directeur adjoint est arrivé, qui, selon ce que l'homme a dit, a invité Gabriele, son chien et la femme qui l'accompagnait à quitter l'école parce que

"La présence du chien lui-même, connu pour avoir des poils, pourrait causer des problèmes d'allergies aux élèves".

Bien que Monsieur Gabriele ait informé le directeur adjoint que la loi lui permet de laisser entrer le chien n'importe où, affirmant également être en possession de la carte de santé sur la santé de l'animal, la réceptionniste a emmené les deux visiteurs avec lui dans la cour.

"Pour éviter les drames inutiles de ceux qui ont clairement démontré une ignorance absolue de la loi".

Mais en plus de travailler comme standardiste à l'école d'Alghero, Francesco Santoro est aussi le président provincial d'Uici, l'Union italienne des aveugles et malvoyants de Sassari.

Santoro sur place a décidé de ne pas répondre au directeur adjoint mais ne s'est pas tenu et a décidé de faire connaître l'épisode.

«Parler d'inclusion et d'intégration est, pour moi, déjà une forme d'exclusion, car je me sens comme un homme, un citoyen et un travailleur exactement comme ceux qui ont la chance d'être qualifiés de valides. Par conséquent, j'espère aussi, au nom des aveugles et des malvoyants que je représente dans cette province, que cet épisode aidera les institutions à comprendre l'importance du mot `` respect '' à travers la compréhension de la diversité , source et vitalité de l'approche et du dialogue entre personnes avec une attention particulière au monde de l’enseignement scolaire ".

Une histoire que nous n'avons jamais voulu vous raconter.

Francesca Mancuso

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