Nos enfants sont inévitablement influencés par ce qui les entoure: non seulement la relation avec leurs parents et ce qui se passe à la maison ou à l'école mais aussi des situations extérieures qui peuvent affecter leur vie émotionnelle et, dans certains cas, avoir des conséquences sur le psychisme. Mais comment comprendre les signes d'inconfort de la part des enfants?
Comme nous le savons, le corps et l'esprit sont étroitement liés : ce qui arrive à l'un peut se refléter dans l'autre. Fondamentalement, différentes situations que nous vivons et en particulier les émotions qui en découlent peuvent avoir une influence positive ou négative. C'est également vrai pour les petits qui souffrent dans certains cas par exemple de querelles entre parents, d'épisodes de violence, d'un deuil dans la famille, etc.
Ces situations et d'autres, dont les enfants sont souvent des spectateurs passifs, peuvent entraîner une série de symptômes physiques ou d'inconfort comportemental, des sonneries d'alarme qu'il ne faut pas sous-estimer. Bien entendu, il appartiendra à un spécialiste de comprendre si ces signes sont réellement des manifestations de détresse psychologique en évaluant l'ensemble de la situation de l'enfant dans son ensemble.
Il faut également considérer que les plus petits, selon leur nature et leur âge, peuvent faire ressortir différents comportements et problèmes. Il est donc nécessaire qu'un expert soit capable d' interpréter la situation de la meilleure façon possible afin de la résoudre.
Mais voyons ce à quoi les parents peuvent prêter attention:
Douleurs abdominales et maux de tête
Des maux d'estomac et de tête récurrents mais aussi des douleurs localisées dans d'autres parties du corps peuvent ne pas toujours être attribuables à des problèmes physiques, mais plutôt provenir de situations très stressantes ou d'émotions retenues.
Troubles alimentaires
Manger trop ou trop peu, refuser de manger et en général avoir des problèmes avec les habitudes alimentaires sont des situations à ne pas sous-estimer, surtout quand il s'agit d'enfants plus âgés ou d'adolescents qui peuvent ainsi exprimer leur inconfort.
Hyperactivité et troubles du sommeil
Les enfants peuvent démontrer la présence d'une détresse psychologique à travers ce qu'on appelle des « troubles du comportement » comme l' hyperactivité . Les problèmes de sommeil, en particulier l' altération des rythmes biologiques sommeil / éveil, peuvent également être, s'ils apparaissent de manière récurrente, une situation à considérer. Il est également important dans ce cas de faire un bilan global (on sait que les enfants dans les premières années de la vie peuvent avoir des réveils fréquents et c'est complètement physiologique).
Des difficultés d'apprentissage
Dans certains cas, les difficultés d'apprentissage dépendent également de l'insécurité émotionnelle de l'enfant. C'est le cas des enfants plus âgés qui peuvent par exemple être inattentifs et introvertis, en particulier à l'école.
Agression
Un autre trouble du comportement qu'il ne faut pas sous-estimer chez les enfants est l'agressivité. Evidemment, ce n'est pas toujours le miroir de quelque chose qui a évolué sur le plan psychologique puisque les plus petits (notamment à la crèche et à la maternelle) peuvent passer par une phase dans laquelle ils mordent, poussent leurs compagnons , etc. simplement pour explorer ses limites ou pour évacuer une colère momentanée.
Anxiété et peurs
L'anxiété peut également apparaître dès l'enfance et il faut aller au fond pour comprendre d'où est né le problème afin de pouvoir le résoudre et l'empêcher de persister ou de réapparaître même à l'âge adulte. Ensuite, il y a les peurs et les phobies qui, si elles sont excessives et non conformes à l'âge de l'enfant, doivent nécessairement être étudiées et évaluées.
Modifications du contrôle du sphincter
Si, après avoir retiré la couche pendant un certain temps, l'enfant ne contient toujours pas bien ses sphincters ( énurésie ou encoprésie) il faut comprendre s'il y a un inconfort en amont. Tout type de régression par rapport aux compétences acquises doit sans aucun doute être évalué.
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Faisons donc attention aux demandes indirectes d'aide que nos enfants nous envoient et prenons-les au sérieux. Nous sollicitons nous-mêmes l'aide de spécialistes qui identifieront au cas par cas les techniques les plus adaptées pour comprendre le type d'inconfort et y remédier, y compris les dessins, les jeux, la musicothérapie.
Francesca Biagioli
