Être exposé à plus de mots aide les petits à développer leur vocabulaire, c'est pourquoi il est essentiel de lire beaucoup avec eux.
Lire au moins cinq petits livres par jour avec nos petits en âge préscolaire signifie leur fournir une langue de plus d'un million de mots. Un vrai bagage qui leur profitera déjà à la maternelle par rapport aux enfants qui n'ont jamais rien lu, pour qui on peut parler d'un vrai vide de mots. Mais même en lisant un seul livre par jour, les mots supplémentaires ne seraient pas rares.
Le vide est ce qui, dans une nouvelle étude de l'Ohio State University, les experts appellent le « millions écart de mots », qui est le manque de connaissances qui pourraient aussi être utiles pour le développement de certaines compétences relatives à la langue, étant donné que d' être exposé plus de mots aide les petits à augmenter leur vocabulaire .
Mais même les enfants qui ne lisent qu'un seul livre par jour entendront environ 290 000 mots de plus à 5 ans que ceux qui ne lisent pas régulièrement des livres avec un parent.
«Les enfants qui entendent plus de mots seront mieux préparés à voir ces mêmes mots écrits lorsqu'ils entreront à l'école», déclare Jessica Logan, auteur principal de l'étude et professeur adjoint d'études pédagogiques à l'Ohio State University.
De cette façon, ils acquerront très probablement des compétences en lecture plus rapidement et plus facilement.
Plus précisément, les chercheurs ont sélectionné environ 30 livres dits cartonnés, avec des pages épaisses, et des livres d'images pour les enfants légèrement plus âgés (toujours dans les 5 ans). Ils ont ensuite compté les mots dans les textes, notant que les livres cartonnés contenaient en moyenne 140 mots chacun, tandis que les livrets avec des images environ 228.
Avec cette information, les auteurs ont calculé combien de termes les enfants auraient pu entendre si leurs parents avaient lu 5 de ces livres chaque jour, au cours de leurs 5 premières années de vie. Les données ont ensuite été comparées à celles d'un parent ou d'un membre de la famille qui ne lit qu'un seul livret par mois à son enfant.
Des résultats ont émergé ce que les experts ont alors appelé l'écart d'un million de mots: si maman ou papa lisait 5 de ces livres chaque jour à leur enfant, ce dernier recevrait environ un million et demi de mots avant d'atteindre l'école primaire. Mais même si vous ne lisez qu'un seul livre par jour, les mots supplémentaires seraient d'environ 290 000 mots.
Et si un parent ne lit jamais à son enfant? Eh bien, il pourrait se rendre à la primaire après avoir entendu un peu plus de 4 600 mots en tout. Si, par contre, le parent lit 1 ou 2 fois par semaine, le nombre total de mots est de près de 64 000 et de 3 à 5 fois par semaine, nous atteignons déjà 169 000 termes.
L'idéal? Inventez un moment de la journée où vous êtes seul avec vos enfants, éteignez la télévision et les tablettes et posez 4 ou 5 livres sur le tapis. Cela ne prendra pas longtemps: même 20 minutes suffiront pour les parcourir tous et leur donner… des mots!
Germana Carillo
